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父親過世後，1993年，我在日本創立了 日本國台灣原住民族交流會 。 上一代對台灣原住民有研究的日本學者幾乎都過世了；我雖然不是研究台灣原住民的專家，從小看父親整理研究，多少仍了解一些。 我願意繼承父親對台灣，對台灣原住民的熱愛，繼續為日本、台灣兩國的交流與台灣原住民研究做一些事情。 我們邀請台灣原住民樂手到日本演唱原住民歌曲，我相信那是地球上最美妙動人的音樂！我們在日本推動認識台灣原住民文化的活動，我們有定期的集會，把日本新世代研究台灣原住民的學者集合起來，交換台灣原住民族研究心得，甚至1999年台灣中部921大地震重創台灣原住民部落，我們發動捐款寄付。 我們也在日本出版了研究刊物： htt ...

1972年，我弟千千岩玄不幸在喜瑪拉雅山脈死於山難。 登山是我們家族最重要的興趣。父親在台灣22年，台灣重要高山幾乎都去過，登山與台灣高砂族建築考察，是父親最大的樂趣。我們全家都感染了這個興趣，回日本後依然熱衷這個與大自然相處的運動。弟弟死於山難，讓父親消沈了很久。 1980年代初的某一天，父親忽然接到顏水龍先生從台灣打來的國際電話，顏水龍先生很高興地告訴父親，他成功地說服了台灣一位企業家張榮義先生，要在中部南投日月潭附近興建一座以台灣原住民建築、文化、藝術為主題的遊樂園區。顏水龍先生並與陳奇祿院士聯手，向張榮義董事長，推薦我父親主持園區內的台灣原住民建築樣本的興建。 這就是台灣中部著名的遊樂 ...

我們回到日本福岡後，等於是一貧如洗，這可能也是戰前來台灣，戰後回日本的人共同的經驗，在台灣的努力歸零，一切從頭開始。 父親找到一個文部省在福岡市，負責九州七縣地區設計大學校園建築的工作，也開始找尋教職，他對教育研究最有興趣。 我們回日本後，台灣也發生了巨大變化，1949年蔣介石的國民黨被中國共產黨打敗，逃亡到台灣，我們也知道顏水龍先生搬離了台南，離開了成功大學。一直到1950年代末期，台灣才開放日本人可以到台灣觀光，父親一直到1991年過世，回來台灣共約二十幾回。 父親來台灣找朋友及學生，當然也去拜訪老朋友顏水龍先生多次，也取回了寄放在顏水龍先生處的照片、建築圖資料。這批資料，讓父親在1960 ...

1947年2月，台灣人在陳儀政府統治下累積的不滿終於爆發，台北發生暴動，很快台灣全島各地紛紛響應，就是台灣近代重要的228事件，我們當然見證了這個事件。 父親原本擔任學校的「寮務課長」，這是管學校的「學寮」，就是學生的宿舍；戰後顏水龍先生也有兼任學生宿舍的管理。當時學生們蠢蠢欲動，有幾個受過日本軍事訓練的學生想去搶學校的槍枝參加武裝 ...

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1945年8月，天皇宣佈接受波茲坦宣言，無條件投降。 日本戰敗，對我們全家都是很大的震憾。百年來從未戰敗的英勇日本皇軍竟然打輸了。惟一的小小喜悅，是不必再躲警報，躲美軍的轟炸掃射了。 日本投降後，隨之而來的，就是盟軍可能在台灣登陸接收，似乎意味著我們日本人可能沒辦法繼續待在台灣了。 1945年10月，蔣介石派陳儀來台灣接管，各學校機關展開接收的作業，我們已有心理準備，準備可能要離開台灣。 但沒多久，傳來一個好消息；因為來接收的國民黨蔣介石方面的人員人力嚴重不足，無法立刻接管戰後的政府、學校、機關、公用事業；陳儀下令，部份日本的教師、專門技術人員，甚至技術官僚，都可以暫時留任一段時間，以維持台灣 ...

由於在戰時，軍人的權力比文人政府還高。父親在台南赤崁樓的工事，竟有一個皇軍軍官帶一批手下到工地現場，大聲質問為何在戰時還來做這個與國防、大東亞戰爭無關的古蹟維修工事？ 還好父親有台灣總督府建築技師的官銜，出面說明這是總督府直接擔當的工事，是海軍大將 長谷川清總督(1883-1970) 親自下令要做的工事，不是台南州廳、台南市役所這種地方政府的工事。所以這個皇軍的軍官聽到總督的大名，也不敢亂來了，臭著臉離開了，不再來騷擾。 1944年，父親學校開學，我也在台南市的花園公學校（今公園國小）就讀。 我的公學校老師，叫「蔡松根」，是個台灣人；顏水龍先生也跟他很熟。 父親與顏水龍先生所創辦的建築學科，第 ...

左邊是顏水龍先生與公子顏峰一的照片，大概是1945或1946年時所拍。（註：本照片是陳凱劭攝於台中國立台灣美術館2004重新開館，台灣美術丹露展覽內容，有很多台灣前輩畫家的早期照片） http://kaishao.idv.tw/PICS/20060412/DSCN3732.JPG 我對這張照片似乎有印象，父親家裡厚厚的相簿好像也有一樣的這張，說不定是我父親拍的。父親有一部 德國製的 Leica 相機 ，大概是1930年買的，用來做建築考察用的，當年相機並不普遍，一般人要拍照要到街上寫真館請老板來拍照，所以父親也常幫親友拍照。 顏水龍先生的長男顏峰一當時還小，我們常跟他玩在一起；不過顏水龍先生其 ...

1943年底，全家搬到台南，父親則忙於赤崁樓的工事及建築學科的籌備。首先就是要找教室，學校撥了一個木造二階的舊工廠給建築學科使用，再來就是要找老師。 因為當年的台灣並沒有專門學校及大學的建築學科，必需從官方的政府機關中去找建築技師來任教。而建築學科也需要一個美術老師，有四個人來應徵。 顏水龍先生是來應徵的四個人之一，他是台灣本島人。 不可諱言的，當年日本植民政權在台灣是有差別待遇，一切重要職位及資源分配以日本內地人為主。老實說，台灣本島人是二等國民。 但是，父親並沒有很深的族群觀念。父親早在台北工業學校教書時，曾提拔介紹一個優秀的台北人學生郭茂林(Kaku Mo-rin)及高明輝，介紹安排他到 ...

我是千千岩力，1935年生於台灣台北， 日本法政大學(Hosei University) 法學博士。目前在 日本高岡法科大學 擔任法學教授、法學部長（法學院長）及學長（校長），專攻勞動法律與勞資關係。我也是 日本國台灣原住民族交流會 的會長（世話人代表）。 http://kaishao.idv.tw/PICS/20060412/namecard-3.jpg http://kaishao.idv.tw/PICS/20060412/namecard-2.jpg 1926年，我父親來到台灣，隨後我家兄弟陸續在台灣出生；1943年，父親認識了顏水龍先生；1945年戰後顏水龍先生更搬到我們官舍對面，於是 ...

顏水龍先生の思い出

譯：回憶顏水龍先生
In memory of Gan Sui-ryu Sensei.

千千岩力口述，陳凱劭執筆記錄，整理發表在本站。

本文以千千岩力為第一人稱撰寫，並以千千岩力先生名義發表。